EL SIGLO XVI ESPAÑOL Y EL MEDITERRÁNEO
En el S.XVI, dos eran las potencias que dominaban el Mediterráneo, centro neurálgico de la política de la época hasta la mágica jornada de la Batalla de Lepanto: españoles y otomanos.
A pesar de las sustanciales diferencias entre estas sociedades, ambas se hallaban en el cénit de su poder y estaban condenadas a enfrentarse por la supremacía militar, política y religiosa.
En este contexto, ELABORA un TEXTO bajo el TÍTULO:
“La pugna en el Mediterráneo en la primera mitad del siglo XVI”
Utiliza para ello todos cuantos recursos bibliográficos te facilitamos.
COMPLETA los siguientes textos mutilados:
- El Mediterráneo fue, fundamentalmente, escenario de las campañas contra ...
.....................................................................................................
- Los .................................. , cuya temática era principalmente el Mediterráneo, constituyeron la primera guía de los navegantes. En ellos se encontraban ..............................................
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Para completar esta información puedes consultar la Exposición Dueños del mar señores del mundo en la página web de la Fundación Museo Naval (http://cartografia.fundacionmuseonaval.com/).
- Las naves protagonistas del Mediterráneo fueron ............................................................
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El Mediterráneo se constituye como centro de la formulación de las ideas y de la literatura europeas de la Baja Edad Media y, en particular, en las del Siglo de Oro español.
¿Qué destacarías del mundo de la cultura, literatura y arte, del siglo XVI?
LA BATALLA NAVAL DE LEPANTO
En la Batalla de Lepanto se enfrentaron la armada del Imperio Otomano contra la de una coalición católica, llamada Santa Liga, formada por el Reino de España, los Estados Pontificios, la República de Venecia, la Orden de Malta, la República d Génova y el Ducado de Saboya.
El acuerdo para la creación de la Liga Santa se anunció el 25 de mayo de 1571.
El generalísimo de la Liga será Juan de Austria, y cada nación aportará un Capitán General. Estos tres capitanes generales, reunidos en consejo, acordarán el plan anual de operaciones.
Ninguna de las partes podrá ajustar tregua ni paz con el enemigo sin participación y acuerdo de las otras dos.
El generalísimo no llevará estandarte propio ni de su nación, sino el especial de la Liga.
Aunque los turcos tenían más hombres y más naves que los cristianos, las galeotas no podían oponerse a las galeras.
Los cristianos usaban arcabuces mientras que los turcos preferían las flechas. Consideraban que en el tiempo de cargar un arcabuz un arquero podía disparar seis flechas. Pero ni los daños, ni el alcance, ni la puntería eran comparables.
En Messina, don Juan había ordenado rebajar los espolones de las galeras y serrar las esculturas de adorno de proa, con lo que los cañones tenían más campo de tiro.
Los cristianos resultaron vencedores, frenándose el expansionismo otomano en el Mediterráneo oriental durante algunas décadas y provocándose que los corsarios aliados de los otomanos abandonaran sus ataques y expansiones hacia el Mediterráneo occidental.
La victoria de la batalla fue atribuida a la Virgen del Rosario por haberse celebrado el primer domingo de octubre. El Papa Pío V, que organizó un rosario público el día de la batalla naval en la basílica de Santa María la Mayor, estableció la fiesta de la Virgen de las Victorias el primer domingo de octubre, que poco después, en 1573, Gregorio XIII la denominó fiesta de la Virgen del Rosario, y la trasladó al 7 de octubre.
“Al lanzar la mirada hacia Lepanto destaca con fuerza, sobre todas las demás, uno de los múltiples componentes: el mar.
El mar histórico y estratégicamente inmenso.
El Mediterráneo siempre legendario y siempre actual.
No es fácil comprender de cerca los problemas del mar, en especial si hay que verlos cuando entran a formar parte de prolongadas situaciones políticas o de amplias circunstancias estratégicas.
Hoy es sencillo apreciar que el peligro para Europa, para la cristiandad, estaba en el mar en 1570.
En 1571, algo antes de Lepanto, Europa con España al frente en lo material pero a instancias de un Papa de espíritu animoso, tenaz y joven, comprendió el papel del mar en la hora que se vivía, y se decidió a mirar al mar.
Miró al mar y lo interpretó en su justo sentido. Simplemente como causa del vivir histórico y, en ese momento, del vivir estratégico.
De este acto de inteligibilidad brotó la Santa Liga y, como natural resultado, se llegó a Lepanto.
Pero junto al mar figuraban tres factores de complejidad indudable: religión, política y cultura.
La cuestión religiosa es un tema de primer orden en el siglo XVI, y concretamente en los años que preceden a Lepanto.
La Reforma es ya un hecho.
En Europa se agudiza la agonía conflictiva Islam-Cristiandad.
Pese a todo, en 1571 se respiran sobre el Mediterráneo aires de cruzada.
El apelativo Santa Liga no es un eufemismo.
En la política europea del tercer cuarto del S.XVI, antes de 1571, se escalonan decisivos pactos y avenencias, que naturalmente no son perdurables pero sirven para ordenar asuntos a lo largo de algunos años.
En el S.XVI chocan en Europa dos culturas, dos civilizaciones.
Lepanto es una jornada bélica que puede pasar como símbolo de ese gran enfrentamiento.
La batalla naval vino a ser un efectivo parón.
Ambas culturas siguieron sus rutas sin que el ansia de una se viniera a satisfacer a expensas de la vida o de la geografía de la otra.
Pero el momento histórico fue decisivo”
Con este texto intentamos traer el pasado, aquel pasado aún vivo, y asentarlo en este presente.
Queremos despertar la inquietud de analizar ciertos e incipientes problemas españoles en su relación con aquella época.
¿Qué voces pronunciadas en Lepanto vibran aún en los aires de nuestra historia presente?
¿Qué advertencias nos hizo a los europeos de hoy la Europa de hace casi cinco siglos?
Los ecos de Lepanto oídos hoy desde España provocan la vuelta de todo un pueblo sobre sí mismo para meditar pausadamente una de las lecciones de la historia de occidente. Lepanto es un tratado completo que enseña el difícil arte de hacer frente a un peligro histórico.
Lepanto ha dejado el testamento de la IMPORTANCIA DEL MAR, del Mediterráneo concretamente, para la estrategia, la política, la historia…
Y el mar es igualmente decisivo en la actualidad, y será decisivo mañana.
Lepanto es una ejemplar lección para la Europa de hoy y para la España del S.XXI.
Lepanto nos ayuda a recordar que España vive en una cultura, en una civilización entre cuyos peligros amenazantes hay uno, poderoso y creciente, que procede del mar.
ESPAÑA DEBE MIRAR AL MAR,
y Lepanto desde hace casi cinco siglos le está diciendo como.
- Desarrolla brevemente esta idea.
¿La batalla de Lepanto fue una batalla religiosa?
Razona tu respuesta.
¿Cuáles consideras que son los cuatro protagonistas más importantes de la batalla?
Razona tu respuesta.
DESCRIBE brevemente la figura de Luis de Requenses.
Los TERCIOS estaban formados por ...................................
............................................................................................
¿Cómo estaba repartida la flota en la batalla?
¿Cuál fue el balance de la batalla?
¿Qué consecuencias tuvo la Batalla de Lepanto?
Utiliza para tu respuesta las referencias y el PARA SABER MÁS que te ofrecemos en nuestros materiales.
Realiza un análisis del texto de ABC Historia sobre “La cruel decapitación del almirante turco en Lepanto que asqueó a don Juan de Austria”, del que te aportamos el enlace, y contrástalo con las opiniones de historiadores como: Roger Crowly, T.C:F Hopkins, John Elliot, Juan de Ferreras y Edmonde Charles-Roux.
CERVANTES Y SU OBRA LITERARIA
Cervantes se constituye como el principal protagonista del Siglo de Oro que abarca ............................................
A Miguel de Cervantes no solo debemos considerarlo como máxima figura de la literatura española, universalmente conocido por haber escrito Don Quijote de la Mancha, sino también como figura destacada en el ámbito militar por su actuación como soldado.
Cervantes participó, el 7 de octubre de 1571, en la Batalla de Lepanto con don Juan de Austria y uno de los más famosos marinos de la época, el Marqués de Santa Cruz que residía en La Mancha, en Viso del Marqués.
- COMPLETA los siguientes textos mutilados:
- La galera en la que luchó Cervantes se llamaba .....................................
- En la batalla salió herido en el pecho y en una mano, de ahí procede el apodo de .....................................
- Siempre se mostró orgulloso de haber luchado en la Batalla de Lepanto que fue para él: “la más alta ocasión que vieron los siglos pasados, los presentes, ni esperan ver los venideros” según escribió en ...............................................
- Tras seis meses en un hospital de ................................. reanuda su vida militar en 1572 y después de recorrer ciudades italianas permanece en Nápoles hasta 1575.
- Durante su regreso de Nápoles a España, a bordo de la galera ........................... , es apresado por una flotilla turca y llevado a ............................. donde permanece ....... años durante los cuales intenta escapar en ....... ocasiones.
Este episodio parece quedar reflejado de forma casi cinematográfica en un capítulo de la segunda parte del Quijote, LOCALÍZALO y RELÁTALO.
Tanto su estancia en Argel como cautivo, como sus vivencias como ciudadano lo marcaron profundamente. Las alusiones a la ciudad de Argel son recurrentes a lo largo de su obra. LOCALÍZALAS.
Además de las descripciones sobre la ciudad, Cervantes dedica varias páginas de su obra a lo que suponía para un cristiano estar preso en una prisión argelina en manos de los turcos. LOCALÍZALAS.
A raíz de su cautiverio en Argel valorará la LIBERTAD como un bien fundamental. Pero ya había sentido admiración por la libertad de la Italia renacentista como se desprende de la lectura de una de sus obras titulada ............................
- SEÑALA cuáles de las siguientes obras de Cervantes son novelas:
A) Don Quijote de la Mancha y Doce novelas ejemplares
B) La Galatea
C) Persiles y Segismunda
D) Todas son correctas
- Cervantes utiliza centenares de términos marinos en su obra literaria, HAZ REFERENCIA A ALGUNO DE ELLOS Y DÓNDE SE ENCUENTRAN.
- CITA alguno de los biógrafos de Cervantes: ........................... .............................................................................
- El retrato de Cervantes ha sido motivo de múltiples especulaciones a lo largo de los siglos. En el prólogo de .................................... se pinta a sí mismo, cuando tenía casi 70 años.
- ¿Qué visión tenía Cervantes del Mediterráneo?
LAS GALERAS DE LEPANTO
- Las naves protagonistas del Mediterráneo eran las galeras: navíos planos de una sola .......................... y propulsados .................................. .
- En 1550 se crea la Junta de Galeras para el Mediterráneo bajo el reinado de ........................................................................ .
- Las galeras de España se suprimieron definitivamente en el año ........... .
- El apogeo de la galera tuvo lugar con el reinado de .................................. y su decadencia con ......................................... .
- La construcción y conservación de las Escuadras de Galeras seguía métodos artesanales llamados .............................................. .
- INDICA el número de bancos de que constan cada una de las siguientes galeras:
Ordinaria .......................
Bastarda .......................
Real .......................
- Espolón
- Corulla
- Crujía
- Bancos de boga
- Carroza
- Esquife
- Planta de galera
- ¿Cuál es la finalidad del espolón de una galera?
La dotación de la Galera estaba constituida por: ................................................... que comprendía a la gente de mar y ................................ asi como por ................................................. compuesta por ................................................. .
La gente de guerra, “arma secreta” de las galeras españolas, era la formidable INFANTERÍA. Resume en qué consistía la labor de la infantería embarcada.
- Las piezas de artillería más pesadas iban ....................... y las más ligeras y portátiles en ............................ .
- El FANAL era ................................................. y estaba situado ...............................
...........................................................
La GALERA está presente en la Historia Marítima Española desde la época de ........................... .
- CITA algunas obras, de la Literatura del Siglo de Oro, en las que estén presentes las galeras.
- PROA Y POPA
- CAÑONES
- REMOS
- TRINQUETE Y PALO MAYOR
- CÓMITRE
- ARCABUCEROS
- MARINEROS
- BODEGA
- FANAL
La Galera Real se concibió como una obra anunciadora de la victoria. Su construcción y la concepción de su ornamentación fueron un modo de actuar, de combatir mediante el poder del discurso aprovechando un capital simbólico.
En el Museo Marítimo de Barcelona, situado en las antiguas Reales Atarazanas se puede contemplar una reproducción a tamaño natural.
Analiza la iconografía, programa decorativo, de la Galera Real de Don Juan de Austria y reflexiona sobre su discurso mesiánico.
Puedes apoyarte en la información del siguiente enlace:
https://www.nauticadigital.com/wp-content/uploads/ARGO-LA-GALERA-REAL-DE-DON-JUAN-DE- AUSTRIA-EN-LEPANTO.pdf
En el Museo Naval de Madrid también podrás contemplar una reproducción de la Galera Real.
LEPANTO EN LA CULTURA Y EN LAS ARTES
¿Qué ves en la obra REVELACIÓN A SAN PÍO V DE LA VICTORIA DE LA SANTA LIGA EN LEPANTO, que puedes contemplar en el Museo Naval de Madrid, que te presentamos a continuación?
A partir de la descripción de esta obra RELATA cómo se desarrolló la batalla de Lepanto y sus protagonistas.
¿Cuál fue el motivo que llevó a la realización de este cuadro?
RELACIONA el cuadro con fondos bibliográficos del Museo Naval de Madrid.
(Para ello puedes utilizar BIBLIODEF- Bibliotecas de la Armada- Biblioteca del Museo Naval)
http://www.bibliodef.es/
RELACIONA los frescos del Palacio – Museo “Álvaro de Bazán” que te presentamos a continuación con la batalla de Lepanto y Cervantes.
Para más información puedes consultar la obra de López-Torrijos (2021) sobre los frescos del Palacio – Museo “Álvaro de Bazán” en Viso del Marqués.
Razona tu respuesta.
¿Podrías decir donde se encuentra la pieza de la Virgen del Rosario que presentamos en esta imagen?
RELACIONA a la Virgen del Rosario con Lepanto.
El FANAL era ...............................................................
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El de la imagen pertenece a la galera La Loba, Capitana de la Escuadra de Nápoles, a cargo de ............................................. y que se puede contemplar visitando el Museo Naval de Madrid y el Palacio – Museo “Álvaro de Bazán” en Viso del Marqués.
Luis Carrero Blanco escribía en su libro La victoria del Cristo de Lepanto:
“Hace cuatro siglos Europa, y con ella la civilización cristiana vivían bajo la terrible amenaza de otro grave peligro, pues el S.XVI fue, como el actual, testigo de una de las más graves crisis de la cristiandad. Cuando los hombres que nos sucedan escriban, pasados muchos años, sobre los acontecimientos que hoy vivimos, ¡qué semejanza tan sorprendente encontrarán entre estas dos épocas!”. Y continúa diciendo: “De un lado, una mística bárbara y anticristiana; enfrente, la cristiandad, en eterna discordia interna, quebrada su unidad por celos, envidias y ambiciones”
Trata de establecer una relación entre este texto y el del almirante Baturone, de 6 de octubre de 1961, expuesto en el módulo La batalla naval de Lepanto.
LOPE DE VEGA se refirió a la batalla de Lepanto en su obra.
¿Recuerdas dónde? ............................................................
¿Podrías citar algún otro literato que dedique pasajes de su obra a Lepanto?
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…Y UN POCO MÁS
La galera está presente en la Historia Marítima Española desde la época de ......................... que la define en ........................................... como buque exclusivamente militar y presenta perfiles de la misma en el Códice de sus famosas ................................. que actualmente han sido digitalizadas y publicadas en la web de Patrimonio Nacional.
Localiza su obra y realiza un resumen en su relación con las galeras.
VISITA AL MUSEO
La VISITA AL MUSEO NAVAL DE MADRID la podrás realizar no solo de forma presencial sino también de forma virtual, esto te permitirá trabajar no sólo frente a los objetos sino también frente a la pantalla.
Estos son los enlaces donde podrás realizar la visita virtual.
https://www.livingmadrid.com/360/MuseoNaval/
https://www.livingmadrid.com/museo-naval-de-madrid-360/?showVolver=1
RELACIONA las diferentes partes del cuadro REVELACIÓN A SAN PÍO V DE LA VICTORIA DE LA SANTA LIGA EN LEPANTO con otras piezas expuestas.
Indica en qué unidades y salas del Museo se encuentran esas piezas.
Sitúa en el cuadro las piezas localizadas así como los personajes.
LOCALIZA, DESCRIBE y ANALIZA brevemente el Estandarte de la Casa Ducal de Fernán Núñez en su relación con Lepanto.
En tu visita al Museo Naval de Madrid, ¿qué piezas identificas que estén relacionadas con los Tercios? Indica Unidad y Sala donde se localizan y realiza una breve explicación sobre las mismas.
…Y UN POCO MÁS
El Regimiento de navegación de Pedro de Medina (1563) es uno de los Tratados de náutica más representativos del siglo XVI.
Haz una búsqueda, en los fondos de la Biblioteca del Museo Naval de Madrid, de importantes obras de náutica en tiempos de Lepanto. Utiliza para ello BIBLIODEF (Todas las bibliotecas- Bibliotecas de la Armada- Biblioteca del Museo Naval) cuyo enlace tienes a continuación:
http://www.bibliodef.es/
También puedes consultar los Programas Culturales y Educativos del Servicio Educativo y Cultural (SEC) del Instituto de Historia y Cultura Naval (IHCN) en la página web de la Fundación Museo Naval.
https://fundacionmuseonaval.com/SEC/
IDENTIFICA los instrumentos náuticos propios de la época que aparecen en las imágenes y relaciónalos con las obras de náutica.
LOCALIZA estos instrumentos en las UNIDADES y SALAS en tu VISITA, presencial o virtual, al MUSEO NAVAL DE MADRID.
¿Con qué otros acontecimientos históricos, representados en el Museo, relacionarías estos instrumentos náuticos?